本文目录一览：

• 1、急求《草地夜行》故事主要内容..
• 2、《草地夜行》请简要概括本文?
• 3、草地夜行的原文及翻译
• 4、草地夜行全文
• 5、《草地夜行》这篇课文可以分为几个部分呢?

急求《草地夜行》故事主要内容..

草地夜行 茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

草地夜行主要内容是记叙了红军长征途中过草地的时候，一位老红军为了帮助一名小战士过草地而壮烈牺牲的故事，赞扬了老红军战士忠于革命，舍己为人的高贵品质。它既是一篇感人的记事写人的文章。

《草地夜行》的主要内容是记叙了红军长征途中过草地时，一位老红军为了帮助一名小战士过草地而壮烈牺牲的动人故事。具体来说：故事背景：文章以红军长征过草地为背景，描述了那段艰苦卓绝的革命历程。主要人物：文中塑造了一位老红军和小战士两个主要人物形象，老红军展现出舍己为人的高贵品质。

在红军长征途中，战士们穿越一片广袤的草地。这片草地，泥泞难行，布满了沼泽和水坑，给红军带来了极大的挑战。一位年长的红军战士，名叫老李，为了营救一位陷入泥潭的小战士，不顾一切地冲上前去。他奋力将小战士拉出泥潭，而自己却因体力不支，深陷其中，最终英勇牺牲。

《草地夜行》简要概括：故事背景：文章讲述了红军过草地的艰难时期。主要人物：涉及一位老红军和一个小战士。情节发展：起始：小战士在过草地时掉队，面临着巨大的困难和危险。转折：一位老红军出现，主动帮助小战士赶上队伍。

《草地夜行》的主要内容是讲述了一位老红军为了帮助一个小战士过草地而不惜牺牲自己生命的动人事迹。以下是该作品内容的概况：故事背景：该作品是一篇革命回忆录，背景设定在红军过草地的艰难时期。主要人物：一位老红军和一个小战士。老红军经验丰富，小战士则相对年轻且体力不支。

《草地夜行》请简要概括本文?

《草地夜行》简要概括：故事背景：文章讲述了红军过草地的艰难时期。主要人物：涉及一位老红军和一个小战士。情节发展：起始：小战士在过草地时掉队，面临着巨大的困难和危险。转折：一位老红军出现，主动帮助小战士赶上队伍。高潮：在行进过程中，老红军为了帮助小战士躲避泥潭等危险，自己却不慎陷入其中，最终献出了宝贵的生命。

自从我在网上读了一篇《草地夜行》的长征故事时，我就一直记忆犹新。特别是文中的那个军部的红军战士，他为一位小同志而牺牲在了草地中的深潭里。本文主要讲述了：一个小同志吃完了自己所有的吃的东西，但因饥饿的不得了，而没有力气扛枪。

草地夜行是对悲凉气氛的渲染。在文章中，通过描写环境而渲染悲凉气氛的句子是风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，黑暗笼罩着大地。烘托了主人公沉重的心情。《草地夜行》是一篇革命回忆录，作者按照事情发展顺序记叙了红军过草地时，一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍而不惜献出自己宝贵生命的动人事迹。

草地夜行的原文及翻译

草地夜行 原文：茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

原文内容翻译：在茫茫无际的草地中，视线所及之处皆无边界。大队人马已经远去，只留下一条被踩得泥泞不堪的道路，蜿蜒伸向远方。干粮早已耗尽，甚至皮带也被煮来充饥。我空腹前行，双腿僵硬，步履维艰。背上的枪支和子弹如同重负，压得我几乎喘不过气。

《草地夜行》原文如下：（具体见参考资料）茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

读后感的开头这样写：描绘情景这是一种简单描绘自然景象或人的情绪、行为的开头方法。以环境或情绪带入。运用设问如《读后的感想》一文的开头是这样写：我读了某某某，作者为什么会这样呢？开门见山这种开头，直截了当地点明读了作品后的体会。

草地夜行原文：茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

草地夜行全文

《草地夜行》原文如下：（具体见参考资料）茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

《草地夜行》全文如下：在茫茫的草海上，大队人马已经过去，只留下一条踩得稀烂的路。我，一个掉队的小战士，空着肚子，背着沉重的枪和子弹，艰难地向前走着。饥饿和疲惫几乎让我倒下，但心中的信念支撑着我。遭遇同志：就在我几乎要放弃的时候，迎面走来一个同志。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”──我想起他牺牲前说的话。

出自《草地夜行》原文如下：风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

《草地夜行》中最后一个自然段在文中的作用主要是紧扣主题并与题目呼应。紧扣主题：最后一个自然段往往会对全文的主题进行深化或总结，使读者对文章的中心思想有更深刻的理解。《草地夜行》的最后一个自然段可能通过某种方式强调了文章所传达的坚韧不拔、勇往直前等主题精神，使读者在情感上产生共鸣。

《草地夜行》这篇课文可以分为几个部分呢?

这篇课文篇幅长，按照事情发展顺序可以分为四段。第一段（第2自然段）：1935年秋天，“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我们。第二段（第3～22自然段）：两袋青稞面都吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。

分角色朗读课文，特别是老红军和小红军的对话部分。 学习老红军的外貌描述，通过角色扮演加深对人物形象的理解。 提出问题，引导学生思考并讨论。板书设计 以时间为主线，展示老红军帮助小战士的过程。 突出老红军的优秀品质，如舍己为人、忠于革命等。 用简洁明了的文字，帮助学生理清课文思路。

文章的中心思想是通过具体内容表达出来的，因此中心思想一般包括两部分内容，前一部分叙述主要内容，后一部分写出要表达的思想。例如《草地夜行》这篇课文通过写老红军战士把一名小红军战士送出草地，自己却被草地夺去了生命的事，表现了老红军战士忠于革命，不怕牺牲的崇高精神。

重点突出法：有些文章重点部分十分突出，全文的主要内容就在其中。只要抓住重点部分的段意，再加上必要的补充、交代，就成了。（最后要检查）（4）语句摘录法：有些文章结构上有总起句、总结句、过渡句，内容上有中心句。摘录这些概括性的语句，稍加改动，就成了。

《草地夜行》教案 教材特点：这是一篇长征时期红军过草地时的感人故事。讲述了一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍，陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。教学目标：了解红军长征过草地时的艰险，教育学生学习红军战士无所畏惧，勇于自我牺牲的崇高精神。