本文目录一览：

• 1、小学三年级语文《一面五星红旗》原文及教案
• 2、读了《一面五星红旗》我会想什么
• 3、《一面五星红旗》课文原文
• 4、三年级下《一面五星红旗》概括

小学三年级语文《一面五星红旗》原文及教案

1、【篇一】小学三年级语文《一面五星红旗》原文 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

2、三年级语文《一面五星红旗》教案：设计理念： 本教学旨在引导三年级学生运用抓重点词的方法理解课文内容，通过反复朗读和创设情境深入理解人物内心情感，从而落实本单元的训练重点。教学目标： 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3、数量词练习：一（）新大衣一（）面包一（）生命一（）爱 谈话：这一面鲜艳的五星红旗，承载着中国人的骄傲、中国人的感动、中国人的自尊，也承载着很多感人的故事。今天让我们再来感受其中一个发生在中国留学生的身上的有关一面五星红旗的故事。 播放课件，师生共同回顾我遇到的处境。

读了《一面五星红旗》我会想什么

1、这篇课文让我更加明白了爱国的意义。我们应该以留学生为榜样，无论身处何地，都要捍卫祖国的尊严，为祖国增光添彩。

2、我懂得了国旗就代表我们国家，只有爱国的人才能得别人的尊重。

3、读了《一面五星红旗》这篇课文，我深受触动，想对面包店老板说几句心里话：首先，您的坚持原则让我敬佩。在故事中，当那位中国小伙子向您讨要面包时，您坚持要用钱或物品进行交换，而不是简单地施舍。我理解并尊重您的做法，因为您是一位商人，讲究的是公平交易。

4、体会到作者热爱祖国、珍惜国旗的思想感情。想对文中的我说：你的伟大的爱国之情我们印象深刻，但暂时用它换点食物也无可厚非，毕竟人不能因为爱国而被饿死。

5、一面五星红旗读后感400字 读了《一面五星红旗》这篇课文，我的心久久不能平静，文中的那位大哥哥深深地打动了我。这位大哥哥在国外读书，第一个假期他手举五星红旗进行漂流旅行，可途中发生了事故，他迷路三天后，来到一家面包店，老板想用面包换他手中的国旗，却被他拒绝了。

6、《一面五星红旗》是我读小学以来最喜欢的一篇课文。文章写了作者在国外一次漂流遇险后，虽然饥饿难忍，却仍然拒绝面包店老板用五星红旗换面包的要求，最后饥饿昏倒，最终赢得外国人尊重。读完这篇文章，我的敬佩油然而生。

《一面五星红旗》课文原文

1、突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：那是什么？我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

2、【篇一】小学三年级语文《一面五星红旗》原文 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

3、“这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然那么鲜艳。”——在我眼中，红旗依然那么鲜艳。红旗陪着我，经历危险和困境，却依然那么鲜艳，国旗依然保持她的神圣和庄严，表达我热爱国旗的赤子之心。② “我愣了一下，然后久久地凝视着手中的国旗。

4、一面五星红旗课文原文《一面五星红旗》在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

5、《一面五星红旗》是人教版课标本语文第六册第七单元中的一篇课文。这是一篇感人之深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下“我”拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。

6、读《一面五星红旗》五星红旗大家一定都很熟悉吧，它就是我们中国的国旗。它代表着我们伟大祖国的主权和尊严，所以我们要爱我们的国旗。而这一篇课文就写了一个爱国的故事，让我十分感动。事情是这样的：“一名中国的留学生，在一个假日去漂流，本来玩得很开心。

三年级下《一面五星红旗》概括

您好，通行于中国全国的人民教育出版社最新版的《小学语文》中，三年级下期精读课文《一面五星红旗》，描述一名“在国外读书”的“我”脖挂五星红旗漂流遇险，求助于面包店老板。店老板最为看重“我”身上的五星红旗，欲用面包交换被“我”拒绝，店老板颇为感动将其送到了医院并承担全部费用。望您能够满意。

《一面五星红旗》选自人教版三年级语文下册，文章以第一人称写了“我”在受伤和极度饥饿的状况下，拒绝了外国面包店老板“用国旗换面包”的要求，从而获得老板的尊敬与帮助。表达了“只有热爱祖国的人才能赢得尊重”的思想内涵，突出了我对祖国的无比热爱。

《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老板为之感动，毅然帮助他的事。

本文通过记叙“我”在一次漂流旅行中遇险后，向面包店老板求助，老板提出用五星红旗换面包，被“我”拒绝的事。表现了“我”对国旗的爱护，对祖国的热爱。

再者，您对国旗的尊重让我肃然起敬。小伙子在极度虚弱的情况下，依然紧紧守护着那面五星红旗，这份对祖国的深情厚谊让您深受感动。您从小伙子的行为中看到了尊严与信仰，这也让您更加坚信人性的美好与伟大。您对国旗的尊重，实际上也是对小伙子爱国精神的认可与致敬。